想着，不禁轻笑两声。

严如静疑惑问，“周教授，有什么可笑的吗？”

周明亮一楞，意识到自己失态。

忙遮掩道，“我想到育才马上就要进入一个新的提升，高兴。”

严如静点点头，原来如此。

“我和肖总也都很高兴。”

严如静和肖宇都笑笑。

规则定好了，彼此心里的盘算也都落定。

下边即进入到正式阶段。

作为礼貌，严如静先请周明亮诠释教改大纲。

周明亮一摆手，“我的诠释不着急，我听严校长说，肖总在没有看到我教改大纲的前提下，就先提出强烈反对意见，因此很想先听听肖总凭空而来的反对内容。”

周明亮故意对凭空两字加重语气。

目光也透着掩饰不住的轻蔑。

这是周明亮的第二招，后发制胜。

让肖宇先表态，自己再根据肖宇的表态，抓住里边的漏洞进行反击。

对反击成功，周明亮有绝对自信，他大学期间，就是校辩论队的辩论高手，一直担任最重要的四辩角色。

抓别人表达中的漏洞予以还击，那是他的看家本领。

后来又四处讲座，磨炼多年，辩论水平更是磨炼的炉火纯青，黑说成白也不过分。

又是熟悉的领域，拿下半路出家的肖宇，周明亮毫不怀疑。

而且他今天是为在严如静面前挣回面子，简简单单就把肖宇拿下，显然不够，只有用后发制胜的方式才能重新充分展示自己的魅力。

周明亮想着，不禁又一笑。

周明亮的轻蔑和笑意，肖宇与严如静都看在眼中。

两人都没有流露出来。

严如静还恭维周明亮一句，“周教授主动谦让，这是学者的风度。

肖宇，既如此，就你先说吧。”

肖宇点点头，“周教授谦让，那我就不客气了，我先说。”