周叶生放下教科书：“同学们，现在你们明白了吗？《犯罪心理学》这本教科书中的案例确实难以分析，但它也确实符合真实情况。”</p>

学生们纷纷点头，不过，薛婷婷再次举手提问，她说道：“对于凌晨酒馆杀人案，我有一个疑问，既然第一案发现场在姚鑫的家中，为什么警方三次搜查，竟然没有发现任何可疑的痕迹？”</p>

周叶生从自己的背包里拿出一枚纪念币：“很好，这是一枚银制纪念币，是你的奖品，你注意到了其他同学没有注意的细节，我在前面的解答中，故意设置了一个疑点，你是这118人中，唯一一个发现的。好了，现在我来回答你，因为，姚鑫选择了一种特殊的作案手法？”</p>

“什么手法？”</p>

“电击，他使用高压电去电击朱家豪，所以，一击毙命，没有流血，也没有搏斗，现场干干净净。”</p>

薛婷婷走到讲台，领取纪念币，回到座位以后，她的同桌沐香兰举手提问：“周老师，我们要怎样揣摩犯罪分子的心理呢？这件事，说起来容易，做起来，太难了！”</p>

“是啊，揣摩犯罪分子的心理，极其困难。不过……我可以分享一个方法，你们回去之后，慢慢领悟。”</p>

“什么方法？”</p>

“所罗门实验！”</p>

所罗门实验，是实验心理学涉及到的一个概念，它是在进行心理学实验时，运用的一种实验方法。</p>

这是一种理论上堪称完美的实验方案，也是理论上最合理的实验设计方法。</p>

所罗门实验，也叫做所罗门四组实验设计、重叠实验设计。</p>

它的典型特征是实验中有四个分组，其中两个是控制组、两个是实验组，四组之中有前测组、有后测组。</p>

所罗门实验的优点：是一种近乎完美的实验方案。</p>

缺点是，概念难以理解，实验复杂，操作困难。</p>

周叶生在黑板上画出实验图，讲解了大概20分钟，但是，学生们依然是一头雾水。</p>

“同学们，你们无法理解这个所罗门实验，是正常的，因为这个概念确实复杂难懂。概念不重要，重要的是这个实验设计，给我们的启示。实验组和控制组，简单的来说，就是相互对照，那么相互对照，正是我要告诉你们的一个方法。”</p>