随后笑着解释到：“荷花小学不仅仅是荷花村的学校，而是这大山附近所有村落适龄儿童的学校，从上个世纪八十年代中开办至今，已经有三十多年的历史了。”

“以荷花村为中心，附近七个村落的适龄儿童都在这里就读小学。”

闻声陆叶洺点了点头。

刚刚他疑惑的就是这里为什么有七十多个学生。

他没有问为什么只有到六年级他们才建议送到镇上读书的这种蠢话，但凡有条件的早就送出去了。

很快。

一行人抵达了学校门口。

学校不大。

有一个篮球场大小的操场，教学楼是红砖结构的平房。

此时正是周六，有几个学生在操场中踢着皮球。

砰

院子中一个孩童一个大脚抽射，他脚下的皮球不可思议的弧度向刚走进校园的几人袭击而来，如果几人站着位置是门框的话，这一脚绝对称得上是世界波！

当然。

这是孩童们眼中视角

对于站在门口的一行人来说，只是皮球飞过来而已，半途中已经没什么力量，掉落到地上后滚到了他们脚边。

陆叶洺蹲下将脚边的球抱起来，能看到这是一个身经百战的皮球了，上面都已经有包浆。

操场中的三个孩子看到门口一行人，虽然有熟悉的刘老师在，但几人还是一声惊呼后，化作鸟兽般的四散逃离。

教学楼旁有一排平房，是老师们的办公室也是住所，随后刘老师将这里的几位老师都叫出来与陆叶洺一一认识了一番。

几人都是支教老师，支教时间最长的一位已经有七年了。

对于这次的公益活动，陆叶洺得知自己要来贫困山区后，他在的印象中浮现许多刻板印象，比如希望工程，比如破旧的房屋，比如孩子们正过着食不果腹的生活。

陆叶洺照台本询问了许多问题，几人回答让他心情渐渐变得沉重起来。

虽然说他们的回答大多非常乐观，但陆叶洺能感受到乐观背后是有多么艰辛。

石雅看着房间内气氛越来越沉闷起来，笑着看向陆叶洺说道：“我们还是聊聊关于孩子们上央视舞台的事情吧，这是我们认为他们能表演好的曲目。”

石雅掏出一张纸递给了陆叶洺。